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A2Daily Routine

Reflexive Verben

Topic: Grammatik — reflexive pronouns in Akkusativ and Dativ, the reflexive verbs that take each, the question-word-order rule, and a Morgenroutine vocabulary set that supplies most of the Akkusativ-reflexive examples.

15 words in this lesson

  • sich die Zähne putzen
  • sich waschen
  • sich anziehen
  • sich beeilen
  • sich ärgern über
  • sich Sorgen machen

Lesson: Reflexive Verben

Topic: Grammatik — reflexive pronouns in Akkusativ and Dativ, the reflexive verbs that take each, the question-word-order rule, and a Morgenroutine vocabulary set that supplies most of the Akkusativ-reflexive examples.

Lernziele (Learning goals)

  1. Ich kann die Reflexivpronomen im Dativ und Akkusativ bilden. (I can form the reflexive pronouns in Dativ and Akkusativ.)
  2. Ich kann die reflexiven Verben konjugieren und anwenden. (I can conjugate and use reflexive verbs.)

1. Morgenroutine — Was tun diese Menschen?

Ordne zu. (Match up.) Six morning-routine pictures matched to six reflexive verbs:

BildReflexives Verb
Mann wäscht sich das Gesicht am Waschbeckend) sich waschen (to wash oneself)
Person schaut nervös auf die Uhr im Caféc) sich verspäten (to be late)
Mann knöpft sein Hemd zue) sich anziehen (to get dressed)
Frau trinkt lächelnd Kaffeeb) sich auf den Kaffee freuen (to look forward to the coffee)
Frau putzt lächelnd ihre Zähnea) sich die Zähne putzen (to brush one's teeth)
Mann geht zügig die Straße entlang, Handy am Ohrf) sich beeilen (to hurry)

2. Lesetext — Beeil dich!

Lies den Text und beantworte die Fragen. (Read the text and answer the questions.)

Owen: Schatz! Triffst du dich nicht mit Agnese?
Emin: Mach dir keine Sorgen, wir treffen uns erst um drei. Ich nehme
 den Bus um halb drei.
Owen: Der Bus kommt schon fünf vor halb. Beeil dich lieber!
Emin: Oh, was? Aber vielleicht habe ich Glück: Die 22 verspätet sich
 immer ein bisschen.
Owen: Das kann ich mir nicht vorstellen. Ich glaube, du musst rennen.
Emin: Okay. Ich gebe mir Mühe, schnell zu sein. Und das nächste Mal
 merke ich mir den Busfahrplan.

(Owen: Sweetheart! Aren't you meeting Agnese? / Emin: Don't worry, we're not meeting until three. I'll take the bus at half past two. / Owen: The bus already comes at twenty-five past two — you'd better hurry! / Emin: Oh, what? But maybe I'll get lucky: the 22 is always a little late. / Owen: I can't imagine that. I think you have to run. / Emin: Okay, I'll make an effort to be quick. And next time I'll make a note of the bus schedule.)

Schatz (lit. "treasure") is a common term of endearment — "sweetheart, darling." Die 22 is short for die Buslinie 22 (bus route 22) — German drops Linie in casual speech once the route number is established. fünf vor halb (drei) = 2:25 — "five [minutes] before half [past two]."

FrageAntwort
Was ist das Problem?Der Bus kommt fünf Minuten früher, als Emin denkt. (The bus comes five minutes earlier than Emin thinks.)
Was ist die 22?eine Buslinie (a bus line/route)
Kommt der Bus zu spät?wahrscheinlich nicht (probably not)

This one dialogue supplies almost every reflexive verb and pronoun form drilled for the rest of the lesson.


3. Reflexivpronomen im Akkusativ und Dativ

Ergänze die Tabelle mit den Formen aus dem Text. (Fill in the table with the forms from the text.) Anchor sentences: Vielleicht verspätet sich der Bus. (Maybe the bus will be late.) / Das kann ich mir nicht vorstellen. (I can't imagine that.)

NominativAkkusativDativ
ichmichmir
dudichdir
er, sie, essichsich
wirunsuns
ihreucheuch
sie, Siesichsich

The reflexive pronoun is identical to the ordinary personal pronoun in Akkusativ/Dativ for ich, du, wir, ihr — the only genuinely new form is sich, which covers er/sie/es and sie/Sie in both cases (the one pronoun that never changes for case, only ever sich).


4. Reflexive Verben mit Akkusativ

Hier stehen die Reflexivpronomen im Akkusativ. (Here the reflexive pronouns stand in the Akkusativ.)

Triffst du dich nicht mit Agnese? (Aren't you meeting Agnese?)
Beeil dich lieber! (You'd better hurry!)

Verb list (all Akkusativ-reflexive):

WortEnglish
sich ausruhento rest
sich treffen (mit)to meet (up with)
sich beeilento hurry
sich bedanken (bei)to thank (someone)
sich verlaufento get lost (on foot)
sich bewerben (bei/um)to apply (to/for)
sich verspätento be late
sich ärgern (über)to be annoyed (about)

For these verbs, the reflexive pronoun is the direct object — there's nothing else in the sentence for the Akkusativ slot to hold, so the reflexive pronoun takes it.

So sagt man das! — sich nicht so haben

Iiiiiih, eine Spinne!!! — Hab dich nicht so! Die ist doch klein. (Eww, a spider!!! — Don't make such a fuss! It's small, after all.) sich nicht so haben = don't be so dramatic / don't make a big deal out of it — a mild scolding for overreacting.

Reflexivpronomen im Akkusativ — Ergänze

SatzLösung
Sie bewirbt______ morgen bei der Firma.sich — Sie bewirbt sich morgen bei der Firma. (She's applying to the company tomorrow.)
Wir haben ______ verirrt.uns — Wir haben uns verirrt. (We got lost.)
Ich möchte ______ bei dir bedanken.mich — Ich möchte mich bei dir bedanken. (I want to thank you.)
Er interessiert ______ nicht für Museen.sich — Er interessiert sich nicht für Museen. (He's not interested in museums.)
Ihr ärgert ______ über die Hunde.euch — Ihr ärgert euch über die Hunde. (You're annoyed about the dogs.)

Welche Wörter fehlen? — Chat-Nachrichten

Ergänze die Sätze. (Complete the sentences.)

ChatLücke → Lösung
Hi Agnese, ich glaube, ich ______ (sich verspäten).Ich glaube, ich verspäte mich. (I think I'm running late.)
Ach Emin, schon wieder? Ich ______ (sich ärgern) ein bisschen …Ich ärgere mich ein bisschen … (Oh Emin, again? I'm a little annoyed …)
Tut mir leid! Ich ______ (sich beeilen).Ich beeile mich. (Sorry! I'll hurry.)
Oh oh, Ich habe ______ (sich verlaufen).Ich habe mich verlaufen. (Oh no, I got lost.)
Kleiner Witz! ;) Ich bin gleich da und ______ (sich freuen) auf dich.… und ich freue mich auf dich. (Just kidding! I'll be there soon and I'm looking forward to seeing you.)

5. Reflexive Verben mit Dativ

Trage die beiden letzten Sätze in die Tabelle ein. Überlege: Bei diesen Verben steht das Reflexivpronomen im Dativ. Was steht im Akkusativ? (Enter the last two sentences into the table. Consider: for these verbs the reflexive pronoun stands in the Dativ. What's in the Akkusativ?)

Ich gebe mir Mühe. (I make an effort.)
Du machst dir keine Sorgen. (You're not worrying.)
Emin merkt sich den Busfahrplan. (Emin makes a note of the bus schedule.)
SubjektVerbReflexivpronomenAkkusativobjekt
Satz 1IchgebemirMühe.
Satz 2Dumachstdirkeine Sorgen.
Satz 3Eminmerktsichden Busfahrplan.

Antwort: das Akkusativobjekt. (The answer.) Unlike the Akkusativ-reflexive verbs in §4, these Dativ-reflexive verbs always have a separate noun in the Akkusativ alongside the reflexive pronoun — the same double-object shape as Ich gebe dir das Buch (Dat. person + Akk. thing), just with a reflexive Dat. pronoun instead of another person.

Reflexivpronomen im Dativ — Kreuze an

SatzLösung
Als Kind habe ich ______ vorgestellt, dass ich später Schauspielerin bin. (a. mich / b. mir)b. mir — sich (Dat.) etwas vorstellen (to imagine something). As a child I imagined I'd be an actress later.
Owen macht ______ Sorgen, weil er keinen Job findet. (a. sich / b. ihn)a. sich — sich (Dat.) Sorgen machen (to worry). Owen worries because he can't find a job.
Als Lehrkraft musst du ______ Namen schnell merken. (a. dich / b. dir)b. dir — sich (Dat.) etwas merken (to remember/note something). As a teacher you have to remember names quickly.
Wir geben ______ viel Mühe, weil der Kuchen gut werden muss. (a. uns / b. euch)a. uns — We make a big effort because the cake has to turn out well.
Habt ihr ______ schon mal vorgestellt, wie das Leben in einem anderen Land ist? (a. euch / b. uns)a. euch — Have you ever imagined what life in another country is like?

Sätze beenden

Konjugiere die Verben. Wähle das korrekte Reflexivpronomen im Dativ. (Conjugate the verbs. Choose the correct Dativ reflexive pronoun.)

AufgabeLösung
______ du ______ (sich Mühe geben), wenn etwas sehr wichtig ist?Gibst du dir Mühe, wenn etwas sehr wichtig ist? (Do you make an effort when something is very important?)
Für meine Hochzeitsparty ______ ich ______ (sich vorstellen) eine Bar am Strand ______.Für meine Hochzeitsparty stelle ich mir eine Bar am Strand vor. (For my wedding party I imagine a bar on the beach — separable vorstellen, prefix vor to the end.)
Meine Eltern ______ (sich Sorgen machen), wenn ich nicht anrufe.Meine Eltern machen sich Sorgen, wenn ich nicht anrufe. (My parents worry when I don't call.)
Ihr ______ (sich merken) bitte die Adresse.Ihr merkt euch bitte die Adresse. (Please remember the address.)
Mein Partner / Meine Partnerin ______ (sich Sorgen machen), weil ich ungesund esse.Mein Partner/Meine Partnerin macht sich Sorgen, weil ich ungesund esse. (My partner worries because I eat unhealthily.)

Und du?

Beantworte die Fragen. (Answer the questions.) Open speaking task:

  1. Wofür interessierst du dich? (What are you interested in?)
  2. Was hast du dir als Kind vorgestellt? (What did you imagine as a child?)
  3. Was kannst du dir gut merken? (What can you remember well?)

6. Reflexive Verben in Fragesätzen — word order

Freust du dich über das Essen? (Are you happy about the food?)
Warum interessierst du dich für Tiere? (Why are you interested in animals?)
Gibst du dir Mühe bei deiner Arbeit? (Do you make an effort at your job?)

In Fragesätzen steht das Reflexivpronomen nach Verb und Subjekt. (In question sentences, the reflexive pronoun stands after the verb and the subject.) — the order is Verb – Subjekt – Reflexivpronomen (Freust – du – dich), whether it's a yes/no question or a W-question with the question word fronted first.

Fragen formulieren

Forme die Sätze in Fragen um. (Turn the sentences into questions.)

AussageFrage
Ich habe mich verirrt.Hast du dich verirrt? (given example)
Wir haben uns verlaufen.Habt ihr euch verlaufen?
Sie interessiert sich für Autos.Interessiert sie sich für Autos?
Er bewirbt sich bei der Firma.Bewirbt er sich bei der Firma?
Ich freue mich über das Geschenk.Freust du dich über das Geschenk?

Und du? — Sprechen

Frag eine andere Person aus dem Kurs. (Ask another person in the class.)

  • Hast du dich schon einmal verlaufen? (Have you ever gotten lost?)
  • Worüber freust du dich? (What are you happy about?)
  • Bewirbst du dich momentan für einen Job? (Are you currently applying for a job?)
  • Worüber ärgerst du dich? (What annoys you?)

Meine Familie

Erzähle von deiner Familie. (Talk about your family.) Wer interessiert sich für was? Wer ärgert sich über was? Wer freut sich über was? (Who's interested in what? Who's annoyed about what? Who's happy about what?) Open speaking task with model starters: Meine Tante ärgert sich über die Nachbarn. / Mein Papa freut sich über … / Meine Schwester interessiert sich für …


7. Redewendung

Es tut sich etwas. (Something's happening / something's going on — from reflexive sich tun, impersonal es.) Bedeutung: etwas passiert (something happens).

Ich habe heute gelesen, dass das Kino nächstes Jahr öffnet. — Endlich tut sich etwas. Wir warten ja schon fast drei Jahre, dass etwas passiert. (I read today that the cinema opens next year. — Finally, something's happening. We've been waiting almost three years for something to happen.)


8. Zusatzübungen

Dativ oder Akkusativ?

Ordne zu. (Sort them.) Ten reflexive verbs — is the reflexive pronoun Dativ or Akkusativ?

VerbKasus
sich verlaufenAkkusativ
sich bedanken beiAkkusativ
sich ärgern überAkkusativ
sich Mühe geben mitDativ
sich bewerben bei/umAkkusativ
sich verspätenAkkusativ
sich etwas merkenDativ
sich freuen aufAkkusativ
sich Sorgen machen umDativ
sich ausruhenAkkusativ

Same rule as §5: the three Dativ verbs (sich Mühe geben, sich etwas merken, sich Sorgen machen) each pair with a separate Akkusativ noun (Mühe, etwas, Sorgen); the seven Akkusativ verbs have no such noun — the reflexive pronoun is the only object.

Sätze schreiben

Gehe zurück zur letzten Seite. Schreibe mit jedem Verb einen Satz. (Go back to the previous page. Write one sentence with each of the ten verbs.) Open writing task.

Sprechübung

Beantworte die Fragen. Was ist passiert? (Answer the questions. What happened?) Two picture prompts:

  • Frau lächelt, tippt am Laptop im Freien (professionell gekleidet): Was macht die Frau? Warum freut sie sich vielleicht?
  • Zwei Männer im Gespräch, einer gestikuliert frustriert: Was siehst du? Worüber ärgert er sich vielleicht?

Bildbeschreibung

Beschreibe die Bilder. Benutze die Verben unter den Bildern. (Describe the pictures. Use the verbs underneath them.) Four prompts: sich ausruhen (man relaxing at a desk, hands behind head), sich bewerben (two women reviewing an application at a desk), sich verspäten (woman checking her watch hurriedly on the street), sich verirren (an older couple looking lost outdoors, pointing at a map/phone).


Zusammenfassung

Reflexive Verben

  • Reflexive Verben haben immer ein Reflexivpronomen.
  • Das Reflexivpronomen kann im Akkusativ oder im Dativ stehen.
  • In Fragesätzen steht das Reflexivpronomen nach Verb und Subjekt.

Reflexivpronomen im Akkusativ

  • mich, dich, sich, uns, euch, sich
  • reflexive Verben mit Reflexivpronomen im Akkusativ — Beispiele: sich verlaufen, sich beeilen, sich ausruhen …

Reflexivpronomen im Dativ

  • mir, dir, sich, uns, euch, sich
  • reflexive Verben mit Reflexivpronomen im Dativ — Beispiele: sich etwas vorstellen, sich Sorgen machen, sich Mühe geben, …

Connections

  • Temporale Adverbien — the other lesson in this Daily Routine topic; sich beeilen, sich verspäten reappear here in the Beeil-dich! dialogue
  • Verben mit Präpositionalobjekten — many of these same reflexive verbs (sich interessieren für, sich freuen auf/über, sich bewerben um, sich bedanken bei) with their fixed prepositions
  • Declensions — Personal Pronouns by Case — the reflexive-pronoun table and the Ich wasche mich (Akk.) vs. Ich wasche mir die Hände (Dat.) contrast
  • Word Order — V2 rule; explains why the reflexive pronoun lands directly after Verb+Subjekt in a question
  • A2 Vocabulary Index — Reflexive Verben
  • A2 Lessons index
sich Mühe geben
sich etwas merken
derder Busfahrplan
diedie Buslinie
derder Schatz
sich nicht so haben
Es tut sich etwas.
dasdas Reflexivpronomen
dasdas Akkusativobjekt