Adjektivendungen
Topic: Grammatik — the systematic A2 lesson on attributive adjective endings: how the ending changes depending on whether the noun phrase has a definite article, an indefinite/negative/possessive article, or no article at all. This is the "future declensions lesson" promised in Über die Wohnung reden, where einen größeren Kühlschrank and der kleinste Kühlschrank first appeared as unexplained attributive endings.
41 words in this lesson
Lesson: Adjektivendungen
Topic: Grammatik — the systematic A2 lesson on attributive adjective endings: how the ending changes depending on whether the noun phrase has a definite article, an indefinite/negative/possessive article, or no article at all. This is the "future declensions lesson" promised in Über die Wohnung reden, where einen größeren Kühlschrank and der kleinste Kühlschrank first appeared as unexplained attributive endings.
Lernziele (Learning goals)
- Ich kann die Adjektivendungen nach bestimmten, unbestimmten und Nullartikeln bilden. (I can form adjective endings after definite, indefinite, and zero articles.)
- Ich kann Adjektive mit den richtigen Endungen anwenden. (I can use adjectives with the correct endings.)
0. Motivating example
Ich gehe heute in ein großes Fitnessstudio. Meine sportliche Freundin
kommt mit. Ich bin leider sehr unsportlich. Wir haben einen sehr
motivierten Trainer. Das Training ist anstrengend, aber regelmäßiger
Sport ist uns wichtig.(I'm going to a big gym today. My athletic friend is coming along. Unfortunately I'm very unathletic. We have a very motivated trainer. The training is strenuous, but regular exercise is important to us.)
Every bold adjective here (großes, sportliche, motivierten, regelmäßiger) carries an ending that depends on the noun's gender, case, and — critically — on what kind of article (if any) comes before it. unsportlich and anstrengend and wichtig carry no ending because they're predicative (after sein), not attributive (before a noun) — the whole lesson is about the attributive case only.
1. The rule
Der sportliche Junge gewinnt das Rennen.
Paul ist ein sportlicher Junge.
Sportlicher Junge gewinnt gegen Lehrer.(The athletic boy wins the race. / Paul is an athletic boy. / Athletic boy beats teacher — headline register.)
Same adjective (sportlich), same noun (Junge), three different endings (-e, -er, -er) depending on what precedes it:
- Wenn das Adjektiv vor einem Nomen steht, muss man es deklinieren (eine Endung anhängen). (When the adjective stands before a noun, it must be declined — an ending attached.)
- Nach bestimmten, unbestimmten und keinen Artikeln gibt es unterschiedliche Adjektivendungen. (After definite, indefinite, and no articles, there are different adjective endings — not one fixed ending.)
Three declension patterns, covered in order below: nach bestimmten Artikeln (weak), nach unbestimmten/Negativ-/Possessivartikeln (mixed), ohne Artikel (strong).
2. Adjektive nach bestimmten Artikeln
Der motivierte Trainer ist heute leider nicht da.
Kennst du das große Fitnessstudio schon?
Ich gehe heute mit der neuen Kollegin joggen.
Die schwarzen Schuhe sind gut zum Klettern.(The motivated trainer isn't here today, unfortunately. / Do you already know the big gym? / I'm going jogging with the new colleague today. / The black shoes are good for climbing.)
| Maskulinum | Femininum | Neutrum | Plural | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | der motivierte Trainer | die neue Kollegin | das große Fitnessstudio | die schwarzen Schuhe |
| Akkusativ | den motivierten Trainer | die neue Kollegin | das große Fitnessstudio | die schwarzen Schuhe |
| Dativ | dem motivierten Trainer | der neuen Kollegin | dem großen Fitnessstudio | den schwarzen Schuhen |
Pattern: the definite article already shows gender and case, so the adjective barely has to work — only two endings appear at all: -e (Nom. m./f./n., Akk. f./n.) and -en (everywhere else). This is the schwache Deklination (weak declension).
Was passt? Kreuze an.
| Satz | Lösung |
|---|---|
| Das ______ Kind isst ein Eis. (a. kleine / b. kleinen) | a. kleine — Das kleine Kind isst ein Eis. (Nom. Neutrum -e) |
| Ich habe mit diesem ______ Mann gesprochen. (a. netter / b. netten) | b. netten — mit diesem netten Mann (Dat. Maskulinum -en; dieser is a der-word, same pattern as the definite article) |
| Maria hat das ______ Auto nicht gekauft. (a. neue / b. neuen) | a. neue — das neue Auto (Akk. Neutrum -e) |
| Paul isst den ______ Kuchen. (a. leckerer / b. leckeren) | b. leckeren — den leckeren Kuchen (Akk. Maskulinum -en) |
| Der Lehrer gibt allen ______ Schülern eine gute Note. (a. gute / b. guten) | b. guten — allen guten Schülern (Dat. Plural -en; alle is a der-word) |
Lesetext — Bonnie allein zu Haus
Welche Adjektivendung ist richtig? Markiere. (Which adjective ending is correct? Mark it.) Corrected text:
Bonnie ist der neue Hund von Familie Müller. Heute ist Bonnie das erste Mal allein in dem großen Haus. Herr und Frau Müller sind bei der Arbeit. Bonnie findet das sehr langweilig. Sie muss den ganzen Tag zu Hause bleiben.
Zuerst liegt Bonnie auf dem grauen Sofa im Wohnzimmer. Danach rennt sie in das helle Esszimmer und um den modernen Tisch und um jeden schwarzen Stuhl. Bonnie hat viel Energie!
Danach ist sie müde. Sie legt sich vor das große Fenster und schaut nach draußen. Die Sonne scheint. An diesem schönen Tag möchte Bonnie lieber draußen spielen. Hoffentlich kommt die nette Familie Müller bald nach Hause!
(Bonnie is the Müller family's new dog. Today is Bonnie's first time alone in the big house. Mr. and Mrs. Müller are at work. Bonnie finds this very boring. She has to stay home the whole day. / First Bonnie lies on the grey sofa in the living room. Then she runs into the bright dining room and around the modern table and around every black chair. Bonnie has a lot of energy! / Then she's tired. She lies down in front of the big window and looks outside. The sun is shining. On this beautiful day Bonnie would rather play outside. Hopefully the nice Müller family comes home soon!)
Every blank here sits after a der-word (der, dem, den, das, or diesem/jeden — der-words that decline exactly like the definite article, cf. Artikelwörter), so all endings follow the weak-declension table above.
Im Geschäft — dialogue drill
Ergänze die richtige Adjektivendung. (Fill in the correct adjective ending.) Two shoppers with word banks (schön, aktuell, rot / neu, blau, blau):
Verkäuferin: Guten Morgen! Wie kann ich Ihnen an diesem schönen Tag helfen?
Kundin 1: Guten Tag! Ich suche eine neue Bluse. Wo finde ich die blauen
Blusen aus dieser Saison?
Verkäuferin: Alle aktuellen Blusen hängen hier an der Wand. Welche Farbe
gefällt Ihnen am besten?
Kundin 1: Ich finde die blaue Bluse am schönsten.
Verkäuferin: Brauchen Sie auch einen Mantel? Dieser rote Mantel ist doch schön!
Kundin 1: Das stimmt! Der Mantel passt sehr gut zu der neuen Bluse.(Saleswoman: Good morning! How can I help you on this lovely day? / Customer: Hello! I'm looking for a new blouse. Where do I find the blue blouses from this season? / Saleswoman: All the current blouses are hanging here on the wall. Which colour do you like best? / Customer: I think the blue blouse is nicest. / Saleswoman: Do you also need a coat? This red coat is nice, isn't it! / Customer: That's true! The coat matches the new blouse very well.)
Notice dieser rote Mantel — Nominativ Maskulinum after a der-word takes -e, not -en (a common learner trap, since diesen roten Mantel looks tempting by analogy with the Akkusativ).
3. Adjektive nach unbestimmten Artikeln
Paul ist ein sportlicher Junge.
Paul spielt in einem neuen Team.
Julia ist eine intelligente Schülerin.
Tom und Alex haben zwei fleißige Kinder.(Paul is an athletic boy. / Paul plays on a new team. / Julia is an intelligent student. / Tom and Alex have two hard-working children.)
| Maskulinum | Femininum | Neutrum | Plural | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | ein sportlicher Junge | eine intelligente Schülerin | ein neues Team | ∅ fleißige Kinder |
| Akkusativ | einen sportlichen Jungen | eine intelligente Schülerin | ein neues Team | ∅ fleißige Kinder |
| Dativ | einem sportlichen Jungen | einer intelligenten Schülerin | einem neuen Team | ∅ fleißigen Kindern |
Es gibt keinen unbestimmten Artikel im Plural. (There is no indefinite article in the plural.) — that's why the Plural column shows ∅: ein/eine simply has no plural form, so the Plural row in this table is really a preview of §5 (ohne Artikel).
Pattern: this is the gemischte Deklination (mixed declension) — mostly the same as the weak table, except in the three slots where ein itself is ambiguous about gender: Nominativ Maskulinum gets -er (because bare ein could be Neutrum too), and Nominativ/Akkusativ Neutrum get -es (because bare ein looks the same in both). Everywhere the article itself already signals gender/case unambiguously, the adjective still just takes -en.
So sagt man das! — ein helles Köpfchen sein
Die Schülerin ist ein helles Köpfchen. Sie versteht sofort, was ich erkläre. (The student is a bright spark. She immediately understands what I explain.)
ein helles Köpfchen sein = to be a bright spark / a quick learner (lit. "to be a bright little head" — Köpfchen is the -chen diminutive of der Kopf, always Neutrum). Even in predicate position after sein, German still declines the adjective here because there's a noun (Köpfchen) and an indefinite article (ein) — this is the mixed-declension Nominativ Neutrum ending -es → helles Köpfchen. Synonym: intelligent sein (to be intelligent).
Umformen — bestimmt → unbestimmt
Schreibe die Sätze mit unbestimmten Artikeln und richtiger Adjektivendung. (Rewrite the sentences with indefinite articles and the correct adjective ending.)
| Bestimmt | Unbestimmt |
|---|---|
| Lisa sieht den neuen Film. | Lisa sieht einen neuen Film. (Lisa is watching a new film.) |
| Anton kauft das schnelle Auto. | Anton kauft ein schnelles Auto. (Anton is buying a fast car.) |
| Das neue Haus gehört dem netten Mann. | Ein neues Haus gehört einem netten Mann. (A new house belongs to a nice man.) |
| Der süße Hund rennt durch den großen Park. | Ein süßer Hund rennt durch einen großen Park. (A cute dog runs through a big park.) |
| Der Kaffee schmeckt der jungen Frau nicht. | Der Kaffee schmeckt einer jungen Frau nicht. (The coffee doesn't taste good to a young woman. — only the underlined phrase changes; der Kaffee stays definite.) |
| Xenia kauft die blaue Hose. | Xenia kauft eine blaue Hose. (Xenia is buying blue trousers.) |
Was passt? Ergänze die Lücken mit der passenden Adjektivform.
| Satz | Lösung |
|---|---|
| Julia hat einen sehr ______ (motiviert) Trainer. | motivierten — Akk. Maskulinum after einen = -en |
| Eine ______ (jung) Frau joggt täglich um den See. | junge — Nom. Femininum after eine = -e |
| Eine ______ (gesund) Ernährung ist wichtig für die Gesundheit. | Gesunde — Nom. Femininum after eine = -e |
| Pauls Team hat schon oft gewonnen. Es ist ein ______ (erfolgreich) Team. | erfolgreiches — Nom. Neutrum after ein = -es |
| Julia trainiert heute mit einer ______ (neu) Kollegin. | neuen — Dat. Femininum after einer = -en |
4. Adjektivendungen nach Negativartikeln (und Possessivartikeln)
Tim ist kein guter Sportler.
Ich kaufe keine neue Tasche.
Wir waren in keinem interessanten Museum.
Ich habe keine kleinen Kinder.(Tim isn't a good athlete. / I'm not buying a new bag. / We weren't in any interesting museum. / I don't have small children.)
| Maskulinum | Femininum | Neutrum | Plural | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | kein guter Sportler | keine neue Tasche | kein interessantes Museum | keine kleinen Kinder |
| Akkusativ | keinen guten Sportler | keine neue Tasche | kein interessantes Museum | keine kleinen Kinder |
| Dativ | keinem guten Sportler | keiner neuen Tasche | keinem interessanten Museum | keinen kleinen Kindern |
Die Adjektivendungen nach Negativ- und Possessivartikeln sind im Singular identisch mit den Adjektivendungen nach unbestimmten Artikeln. (In the singular, adjective endings after negative and possessive articles are identical to those after indefinite articles.) kein and the possessives (mein/dein/sein/ihr/unser/euer/Ihr) decline exactly like ein in the singular — same -er/-e/-es ambiguous-slot pattern.
The Plural exception. Unlike ein, the kein-/possessive family does have a real plural form (keine, meine, …). Because that plural article unambiguously marks Plural, the adjective after it takes the ordinary weak Plural ending -en (keine kleinen Kinder) — the same as after the definite article, not the strong Plural ending used in §5 below. This is the one place where the "singular = like ein" rule doesn't extend to the plural.
Umformen — bejaht → verneint
Schreibe die Sätze mit den Negativartikeln und richtiger Adjektivendung. (Rewrite the sentences with negative articles and the correct adjective ending.)
| Frage | Antwort mit kein- |
|---|---|
| Möchtest du einen heißen Kaffee? | Nein, ich möchte keinen heißen Kaffee. (No, I don't want a hot coffee.) |
| Ist das eine neue Brille? | Nein, das ist keine neue Brille. (No, that's not a new pair of glasses.) |
| Hast du mit einem neuen Kollegen gesprochen? | Nein, ich habe mit keinem neuen Kollegen gesprochen. (No, I haven't spoken with a new colleague.) |
| Habt ihr über neue Projekte diskutiert? | Nein, wir haben über keine neuen Projekte diskutiert. (No, we haven't discussed any new projects. — Plural, weak -en per the callout above.) |
| Machen wir morgen einen schönen Ausflug? | Nein, wir machen morgen keinen schönen Ausflug. (No, we're not going on a nice trip tomorrow.) |
| Ist das ein toller Plan für das Wochenende? | Nein, das ist kein toller Plan für das Wochenende. (No, that's not a great plan for the weekend.) |
5. Adjektivendungen ohne Artikel
Guter Sportler gewinnt Marathon.
Deutsche Frau macht Weltreise mit kleinem Kind.
Exzellente Trainer bringen deutsche Frau ans Ziel.(Good athlete wins marathon. / German woman takes round-the-world trip with small child. / Excellent trainers get German woman to the finish line. — all headline register, articles dropped.)
| Maskulinum | Femininum | Neutrum | Plural | |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | Guter Sportler | Deutsche Frau | kleines Kind | Exzellente Trainer |
| Akkusativ | guten Sportler | deutsche Frau | kleines Kind | exzellente Trainer |
| Dativ | gutem Sportler | deutscher Frau | kleinem Kind | exzellenten Trainern |
- Die Adjektivendung ohne Artikel ist im Nominativ und Akkusativ identisch mit der Adjektivendung nach unbestimmten Artikeln. (Without an article, the Nom./Akk. endings match the indefinite-article endings — same -er/-e/-es/-e pattern, now extended to the Plural since there's no ein to block it.)
- Der Kasus wird durch die Adjektivendung angezeigt. (The case is signalled by the adjective ending.) With no article at all to carry gender/case information, the adjective must do the full job — this is the starke Deklination (strong declension), and it's the only place where the Dativ gets its own distinct endings (-em, -er, -em, -en) instead of the universal weak/mixed -en.
Was passt? Kreuze an.
| Satz | Lösung |
|---|---|
| Ich schaue gerne ______ Filme. (a. alte / b. alten / c. alter / d. altes) | a. alte — Akk. Plural strong = -e |
| Die schicken Autos gehören ______ Leuten. (a. reiche / b. reichen / c. reicher / d. reichem) | b. reichen — Dat. Plural strong = -en |
| Heute im Angebot: ______ Salat für 99 Cent! (a. Frische / b. Frischen / c. Frischer / d. Frischem) | c. Frischer — Nom. Maskulinum strong = -er |
| Gerda trinkt nur ______ Wein. (a. rote / b. roten / c. roter / d. rotem) | b. roten — Akk. Maskulinum strong = -en |
Ergänzen — vorgeschlagene Adjektive
| Satz | Lösung |
|---|---|
| ______ (Klein) Kinder essen gern Brei. | Kleine Kinder essen gern Brei. (Small children like to eat porridge. — Nom. Plural strong -e) |
| Ich trinke lieber ______ (rot) Wein. | Ich trinke lieber roten Wein. (I prefer to drink red wine. — Akk. Maskulinum -en) |
| Paul möchte ______ (grün) Tomaten kaufen. | Paul möchte grüne Tomaten kaufen. (Paul wants to buy green tomatoes. — Akk. Plural -e) |
| Mia trinkt gern ______ (heiß) Tee. | Mia trinkt gern heißen Tee. (Mia likes to drink hot tea. — Akk. Maskulinum -en) |
| Sie kochen oft ______ (lecker) Suppen. | Sie kochen oft leckere Suppen. (They often cook tasty soups. — Akk. Plural -e) |
| Jonas mag ______ (schnell) Autos. | Jonas mag schnelle Autos. (Jonas likes fast cars. — Akk. Plural -e) |
Zeitungsannoncen
Ergänze die Adjektivendungen in den Annoncen und ordne die passende Überschrift zu. (Fill in the adjective endings in the classified ads and match each to the right headline.)
| Anzeige | Überschrift | Text |
|---|---|---|
| A | Mitbewohner gesucht | Suche ruhigen, sauberen Mitbewohner für meine Wohnung. (Looking for a quiet, tidy flatmate for my apartment.) |
| B | Gärtner gesucht | Suche erfahrenen Gärtner für großen Garten mit bunten Blumen und zwei kleinen Bäumen. (Looking for an experienced gardener for a big garden with colourful flowers and two small trees.) |
| C | Wohnung gesucht | Suche zentrale Wohnung mit großem Keller und mindestens drei hellen, freundlichen Zimmern. (Looking for a centrally located apartment with a big cellar and at least three bright, friendly rooms.) |
| D | Biete Bett | Biete großes, altes Bett mit neuer Matratze. (Offering a big, old bed with a new mattress.) |
All four ads are strong declension (no article): note für großen Garten and mit großem Keller — same adjective groß, different endings, because für triggers Akkusativ (Maskulinum -en) while mit triggers Dativ (Maskulinum -em).
Werbung
Ergänze die Adjektivendungen. (Fill in the adjective endings.) Full corrected bakery ad:
Neue Bäckerei! Tolle Angebote, tolle Schnäppchen. Frische Brötchen für 0,10 €, leckeres Brot für 1 €. Süßes Gebäck, kleine Leckereien. Belegte Brötchen mit guter Wurst oder leckerem Käse und knackigem Gemüse. Außerdem gibt es verschiedene Kuchen und Torten mit gesundem Obst, frischer Sahne oder süßer Schokolade. Kommen Sie vorbei und genießen Sie unser vielfältiges Angebot! Großes Angebot zu niedrigem Preis. Wir freuen uns auf Sie.
(New bakery! Great deals, great bargains. Fresh rolls for €0.10, tasty bread for €1. Sweet pastries, little treats. Filled rolls with good sausage or tasty cheese and crunchy vegetables. There are also various cakes and tarts with healthy fruit, fresh cream, or sweet chocolate. Come by and enjoy our varied range! Big selection at a low price. We look forward to seeing you.)
This paragraph is a strong-declension showcase — every gender and case appears at least once with zero articles throughout (classic advertising register).
6. Sprechen — Bildbeschreibung & Personenbeschreibung
Bildbeschreibung. Beschreibe das Bild. Benutze so viele Adjektive wie möglich! (Describe the picture. Use as many adjectives as possible!) Prompt: a child's bedroom with a wooden loft bed over a desk, a basketball, and a round black-and-white rug. Model description: Das ist ein gemütliches Kinderzimmer. Das Hochbett ist aus hellem Holz, und das Bett hat bunte Kissen. Unter dem Bett steht ein weißer Schreibtisch mit einem weißen Stuhl. Auf dem Boden liegt ein runder Teppich. (This is a cosy children's room. The loft bed is made of light wood, and the bed has colourful pillows. Under the bed there's a white desk with a white chair. On the floor there's a round rug.)
Personenbeschreibung. Wähle ein Bild aus und beschreibe es. Benutze viele Adjektive. Die anderen Personen im Kurs raten, welche Person es ist. (Choose a picture and describe it. Use lots of adjectives. The other people in the class guess which person it is.) Four portrait prompts: an elderly smiling woman, a young red-haired freckled woman, a smiling man, a young man with closed eyes wearing headphones. Both are open speaking tasks with no fixed answer key — the point is maximizing correctly-declined attributive adjectives in a row (eine ältere Frau mit weißen Haaren, ein junger Mann mit geschlossenen Augen, …).
7. Zusatzübungen
Was passt? Kreuze an.
| Satz | Lösung |
|---|---|
| Max trifft heute seinen ______ Lehrer. (a. neue / b. neuen / c. neuer / d. neuem) | b. neuen — Akk. Maskulinum after possessive seinen = mixed -en |
| Victoria kommt aus einer ______ Stadt. (a. kleine / b. kleinen / c. kleiner / d. kleines) | b. kleinen — Dat. Femininum after einer = -en |
| Mein ______ Freund ist sehr nett. (a. beste / b. besten / c. bester / d. bestem) | c. bester — Nom. Maskulinum after possessive mein = mixed -er (same ambiguous-slot rule as ein) |
| Nina mag keine ______ Filme. (a. alte / b. alten / c. alter / d. altem) | b. alten — Akk. Plural after keine = weak -en (§4's Plural exception) |
Mit oder ohne Artikel?
Ergänze den Artikel, wo nötig. (Fill in the article, where necessary.)
| Satz | Lösung | Warum |
|---|---|---|
| Ich habe keine Lust, viel ______ Geld auszugeben und ______ Auto zu kaufen. | –, ein | Geld generic/mass noun → no article; ein Auto — one specific car, indefinite |
| Ich mache lieber ______ Reise. Ich mag ______ Reisen. | eine, – | eine Reise — one specific trip, indefinite; Reisen plural generic → no article |
| Ich fliege nach ______ New York. Ich liebe ______ Großstädte. | –, – | city names take no article; Großstädte plural generic → no article |
| Man hat ______ Täter die ganze Nacht durch ______ Wald gejagt. | den, den | both definite — a specific, already-known perpetrator and forest |
| Er hat mehrere ______ Straftaten begangen. | – | mehrere itself already marks quantity/plural; no article needed |
Adjektivendungen — sort into category
Ergänze die Adjektivendungen und ordne die Adjektive mit ihren Substantiven in die korrekte Kategorie. (Fill in the adjective endings and sort each adjective+noun pair into the right category.)
| Satz | Endung | Kategorie |
|---|---|---|
| Tina kauft einen roten Hut. | -en | unbestimmter Artikel |
| Andi hilft dem kleinen Kind. | -en | bestimmter Artikel |
| Neue Stifte schreiben besser. | -e | ohne Artikel |
| Ich möchte ein neues Buch lesen. | -es | unbestimmter Artikel |
| Beatrix freut sich immer über gutes Essen. | -es | ohne Artikel |
| Das neue Haus von Familie Schneider ist sehr schön. | -e | bestimmter Artikel |
Ein Stellengesuch
Ergänze die fehlenden Endungen. (Fill in the missing endings.) A photographer's job-seeker ad:
Ich bin Fotografin und auf der Suche nach einer neuen Stelle. Ich suche: Spannende, neue Aufgaben. Interessante Aufträge. Nette Kollegen. Gute Bezahlung.
(I'm a photographer and looking for a new position. I'm looking for: exciting, new tasks. Interesting assignments. Nice colleagues. Good pay.) All four items are the object of (Ich suche:) — Akkusativ, no article, and either Plural or Femininum (Bezahlung), so every blank takes the same strong ending -e.
Bildbeschreibung
Second picture-description prompt: a family of four (father, teenage daughter, teenage son holding a basketball, mother) smiling outdoors near a basketball hoop. Same open task as §6 — describe using as many correctly-declined adjectives as possible.
8. Redewendung
Ende gut, alles gut. (All's well that ends well.) Bedeutung: Etwas war sehr schwierig, aber es endet gut. (Something was very difficult, but it ends well.)
Das Projekt war so chaotisch, aber jetzt ist es vorbei und alles hat funktioniert. Ende gut, alles gut. (The project was so chaotic, but now it's over and everything worked out. All's well that ends well.)
9. Wortschatz — key adjectives
The lesson's own curated recap list: gesund, erfolgreich, lecker, aktuell, exzellent, reich, frisch, heiß.
Zusammenfassung
Adjektive nach unbestimmten Artikeln (and, in the Singular only, after Negativ-/Possessivartikeln)
- Maskulinum: Nom. -er, Akk. -en, Dat. -en
- Neutrum: Nom. -es, Akk. -es, Dat. -en
- Femininum: Nom. -e, Akk. -e, Dat. -en
- Plural: Nom. -e, Akk. -e, Dat. -en (no plural for ein; this row is really the Plural of kein/possessives, weak-declension pattern)
Adjektive nach bestimmten Artikeln
- Maskulinum: Nom. -e, Akk. -en, Dat. -en
- Neutrum: Nom. -e, Akk. -e, Dat. -en
- Femininum: Nom. -e, Akk. -e, Dat. -en
- Plural: Nom. -en, Akk. -en, Dat. -en
Adjektivendungen ohne Artikel
- Maskulinum: Nom. -er, Akk. -en, Dat. -em
- Neutrum: Nom. -es, Akk. -es, Dat. -em
- Femininum: Nom. -e, Akk. -e, Dat. -er
- Plural: Nom. -e, Akk. -e, Dat. -en
Connections
- Declensions — the reference tables — the same three declension types (weak/mixed/strong), with Genitiv added for completeness beyond A2
- Über die Wohnung reden — first attributive preview — where einen größeren Kühlschrank and der kleinste Kühlschrank first appeared unexplained
- Komparativ & Superlativ — predicative-only comparison; combine with this lesson's endings for attributive Komparativ/Superlativ
- Artikelwörter — der-words (dieser, jeder, welcher, …) that trigger the same weak declension as the definite article
- Das Verb lassen — the other lesson in the 110x cluster
- A2 Vocabulary Index — Adjektivendungen
- A2 Lessons index