A1.2 Levelcheck Revision — Comprehensive

tags: #german #a1 #levelcheck #revision
summary: Full revision guide for the A1.2 Levelcheck (). Covers the three Lernziele — city orientation & errands, shopping & eating out, and narrating positive past experiences — and goes beyond the PDF by pulling from every relevant A1 lesson in the wiki, plus an A1 grammar refresher.

lesson code:
Length: ~75 min class · this revision is sized to ~2 hrs of self-study before the class

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Lernziele — Habe ich Niveau A1.2 erreicht?

Self-assessment checklist. Be honest — circle 🟢 (kann ich), 🟡 (geht so), 🔴 (übe noch):

#	Lernziel	Status
1	Ich kann mich in der Stadt orientieren und Dinge erledigen.	🟢 / 🟡 / 🔴
2	Ich kann shoppen und essen gehen.	🟢 / 🟡 / 🔴
3	Ich kann etwas über positive Erlebnisse in der Vergangenheit erzählen.	🟢 / 🟡 / 🔴

For any 🟡 or 🔴, focus the revision on the matching section below. Each section ends with a Selbsttest — re-run it after revising; if you can answer everything without looking, upgrade to 🟢.

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Aufwärmen — opener questions (these will come up in class)

These two warm-ups appear on slides 3–4 of the deck. Have a 30-second answer ready for each.

Frage	Sample answer scaffolding
Wo in Deutschland warst du schon?	Ich war schon in Berlin, in München und in Hamburg. Berlin hat mir am besten gefallen, weil die Stadt sehr international ist. — uses Perfekt mit sein (war), gefallen + Dat., weil.
Warum lernst du Deutsch?	Ich lerne Deutsch, weil ich in Deutschland arbeite / studiere / leben möchte. Ich finde die Sprache interessant, aber die Grammatik ist schwierig. — uses weil, evaluative adjectives.

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Lernziel 1 — Ich kann mich in der Stadt orientieren und Dinge erledigen

1.1 Orte in der Stadt (places in the city)

The Levelcheck centers on these five errand-pairings. Memorize the Ort ↔ Aktivität mapping cold.

Ort	Was erledigt man dort?
die Bank	Geld abheben — to withdraw money
die Post	Briefe und Pakete schicken — to send letters and parcels
die Bibliothek	Bücher ausleihen — to borrow books
die Bäckerei	Brötchen kaufen — to buy bread rolls
die Apotheke	Medikamente kaufen — to buy medication

Extended places (likely to appear in the map exercise)

Ort	Was kann man dort machen?
das Krankenhaus	medizinische Behandlung bekommen
der Supermarkt	Lebensmittel kaufen
das Hotel	übernachten, einchecken / auschecken
der See	spazieren gehen, schwimmen
das Kino	einen Film sehen
das Theater	ein Stück sehen
die Bar	etwas trinken, Leute treffen
das Café	einen Kaffee trinken, sich treffen
der Park	spazieren gehen, joggen
das Reisebüro	einen Urlaub buchen
der Bahnhof	mit dem Zug fahren, jemanden abholen
die Drogerie	Shampoo, Kosmetik, Putzmittel kaufen
das Modegeschäft	Kleidung anprobieren, einkaufen

Pronunciation reminder: die Bäckerei /bɛkəˈʁaɪ̯/ — the -rei suffix is always stressed (compare die Konditorei, die Polizei). The final -ei is /aɪ̯/, never /eː/.

Lexical traps

Word	Distinction
die Apotheke vs. die Drogerie	Apotheke = pharmacy (prescription meds); Drogerie = drugstore (toiletries, OTC only — like dm or Rossmann). Don't ask for paracetamol at a Drogerie — it's not there.
die Bibliothek vs. die Buchhandlung	Bibliothek = library (borrow); Buchhandlung = bookshop (buy).
die Post vs. das Postamt	Both work; die Post is the everyday word, das Postamt is the formal building.

1.2 Wegbeschreibung — asking for + giving directions

Asking

Frage	English
Entschuldigung, wo ist die Bäckerei?	Excuse me, where is the bakery?
Wie komme ich zum Bahnhof? (zu + Dat. → zum)	How do I get to the train station?
Wie komme ich zur Post? (zu + Dat. → zur)	How do I get to the post office?
Ist hier ein Supermarkt in der Nähe?	Is there a supermarket nearby?
Gibt es hier eine Apotheke?	Is there a pharmacy here?
Auf welcher Straße bin ich?	What street am I on?

zu + dem → zum, zu + der → zur. This is a contracted dative; you say zum Bahnhof (m./n.), zur Post (f.). See cases.md.

Answering — directional verbs

Verb	Use
gehen	walking — Gehen Sie geradeaus.
abbiegen (sep., sein)	turning — Biegen Sie links / rechts ab.
überqueren	crossing — Überqueren Sie die Straße.
weitergehen (sep.)	continuing — Gehen Sie weiter bis zur Ampel.

abbiegen is a sein-verb because it's movement A → B. Past form: Ich bin links abgebogen.

Wegbeschreibung phrases

Deutsch	English
Gehen Sie geradeaus.	Go straight ahead.
Biegen Sie links / rechts ab.	Turn left / right.
An der nächsten Kreuzung links.	At the next intersection, turn left.
An der Ampel rechts.	At the traffic light, turn right.
Überqueren Sie die Straße.	Cross the street.
Es ist auf der linken / rechten Seite.	It's on the left / right side.
Es ist gleich um die Ecke.	It's just around the corner.
Es ist neben dem Hotel.	It's next to the hotel.
Es ist zwischen der Bank und dem Café.	It's between the bank and the café.
Es ist gegenüber dem Bahnhof.	It's across from the train station.
Es ist in der Nähe vom Park.	It's near the park.

1.3 Lokale Präpositionen — Wo-Fragen (Dativ)

When the question is Wo? (where, location), use Dativ:

Präposition	Bedeutung	Beispiel
in (+ Dat.)	in (inside)	Ich bin in der Bibliothek.
an (+ Dat.)	at, by (touching)	Das Café ist an der Hauptstraße.
auf (+ Dat.)	on, at (open surface, square)	Ich bin auf dem Markt.
vor (+ Dat.)	in front of	Das Taxi steht vor dem Hotel.
hinter (+ Dat.)	behind	Der Park ist hinter dem Bahnhof.
neben (+ Dat.)	next to	Die Bäckerei ist neben der Bar.
zwischen (+ Dat.)	between	Das Café ist zwischen der Bank und dem Kino.
über (+ Dat.)	above, over	Die Wohnung ist über dem Geschäft.
unter (+ Dat.)	under	Der Hund ist unter dem Tisch.
gegenüber (+ Dat.)	opposite	Die Post ist gegenüber dem Supermarkt.
in der Nähe von (+ Dat.)	near, close to	Mein Hotel ist in der Nähe vom Bahnhof.

Two-way prepositions (Wechselpräpositionen): in, an, auf, vor, hinter, neben, zwischen, über, unter — all take Dativ for Wo? (location) and Akkusativ for Wohin? (direction toward). Full reference: cases.md.

Dativ article cheat (memorize cold)

Genus	Nom.	Dat.	Contraction
m.	der	dem	im (in + dem), am (an + dem), beim, zum, vom
f.	die	der	zur (zu + der)
n.	das	dem	im, am, beim, zum, vom
Pl.	die	den + -n on noun	—

Always add -n to the dative plural noun: die Kinder → den Kindern, die Tische → den Tischen. Forgetting this is the most common A1 dative error.

1.4 Errands & verbs — Nomen-Verb-Verbindungen

These pairings are essentially fixed phrases. Memorize together.

Was?	Wo?	Verb
Geld	Bank / Geldautomat	abheben (sep.)
Geld	Bank	einzahlen (sep.) — to deposit
einen Brief / ein Paket	Post	schicken
ein Paket	Post	abholen (sep.) — to collect
ein Buch	Bibliothek	ausleihen (sep.)
ein Buch	Bibliothek	zurückbringen (sep.) — to return
Brötchen / Kuchen	Bäckerei	kaufen
Medikamente	Apotheke	kaufen / holen
die Wäsche	zu Hause	waschen — to do laundry
die Einkäufe	Supermarkt	machen — einkaufen (sep.)
einen Termin	Arzt / Friseur	machen / vereinbaren
eine Reservierung	Restaurant	machen

Master verb: erledigen

erledigen = to take care of, to get done — the most common verb for "running errands":

Ich muss heute viele Dinge erledigen. I have a lot of things to do today.
Hast du die Wäsche erledigt? Did you take care of the laundry?
Das ist erledigt. That's done / sorted.

1.5 Selbsttest 1

Without looking, complete:

1. Wo kann ich Bücher ___ ? → (verb)
2. Ich gehe zur ___, ich muss Geld abheben. → (noun)
3. Die Apotheke ist ___ der Bäckerei und der Bank. → (preposition)
4. Wie komme ich ___ Bahnhof? → (contraction)
5. Briefe und Pakete schicke ich auf der ___. → (noun)
6. Geh geradeaus und dann ___ links ___. → (separable verb)

Answers:

1. ausleihen · 2. Bank · 3. zwischen · 4. zum · 5. Post · 6. biege … ab

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Lernziel 2 — Ich kann shoppen und essen gehen

2.1 Shoppen — Im Modegeschäft

This entire section is reinforced by clothing_and_shopping.md. The Levelcheck drills four conversation pillars: Kleidungsstück, Farbe, Größe, Preis.

Pillar 1: Kleidungsstück

Top items by frequency (full list in vocabulary_a1.md → Clothing):

formell: der Anzug · das Hemd · die Bluse · die Krawatte
informell: das T-Shirt · die Jeans · die Turnschuhe · der Schlafanzug
beide: der Pullover · die Hose · das Kleid · die Jacke · der Mantel
 die Schuhe · die Stiefel · der Rock · der Gürtel · der Hut

Pillar 2: Farbe

Grundfarben: schwarz, weiß, grau, braun, blau, rot, gelb, grün
Invariabel: lila, orange, pink, beige (never take adjective endings)
Modifier: hell- (light), dunkel- (dark) → hellblau, dunkelgrün

Pillar 3: Größe — phrasing

Deutsch	English
Welche Größe haben Sie?	What size are you?
Ich habe / trage Größe M / L / 42.	I'm a size M / L / 42.
Haben Sie das auch in einer anderen Größe?	Do you have this in another size?
Haben Sie das auch in Größe XL?	Do you have this in size XL?
Ich brauche das eine Nummer größer / kleiner.	I need it one size up / down.
Möchten Sie eine andere Größe anprobieren?	Want to try another size?
Das ist zu eng / zu weit.	That's too tight / too loose.
Das ist zu groß / zu klein.	That's too big / too small.

Pillar 4: Preis

Deutsch	English
Was kostet dieser Anzug? / Wie viel kostet er?	How much is this suit?
Er kostet 249,99 €. (zweihundertneunundvierzig Euro und neunundneunzig Cent)	It costs 249.99 euros.
Ist dieses Kleid reduziert?	Is this dress on sale?
Gibt es einen Rabatt?	Is there a discount?
Das ist ein Schnäppchen!	That's a bargain!
Das ist ganz schön happig!	That's pretty steep!
Das ist zu teuer.	That's too expensive.

Grammar in the shop

welch- (which) and dies- (this/these)

Both take definite-article endings. Singular Akk. / Nom. is the practical drill:

Genus	welch- (Nom.)	welch- (Akk.)	dies- (Nom.)	dies- (Akk.)
m.	welcher	welchen	dieser	diesen
f.	welche	welche	diese	diese
n.	welches	welches	dieses	dieses
Pl.	welche	welche	diese	diese

Welchen Anzug kaufst du? → Diesen. (m Akk → -en)
Welche Bluse gefällt dir besser? → Diese. (f Nom — gefallen's subject)
Welches Kleid findest du elegant? → Dieses. (n Akk → -es)
Welche Schuhe sind besser? → Diese. (Pl Nom)

gefallen (+ Dat.) — the reversed verb

The thing liked is the subject, the person liking is in the Dativ.

Singular subject → gefällt (mir gefällt das Kleid)
Plural subject → gefallen (mir gefallen die Schuhe)

Frage	Antwort
Gefällt dir der blaue Rock?	Ja, der gefällt mir sehr.
Gefallen Ihnen diese schwarzen Anzüge?	Ja, die gefallen mir.
Warum gefällt dir dieses bunte Kleid nicht?	Es ist mir zu bunt.

Common trap: Paar (pair) is singular → Dieses karierte Paar Socken gefällt mir.

Adjective endings — definite article (der/die/das) + adjective + noun

	Nom.	Akk.
m.	der schwarze Anzug	den schwarzen Anzug
f.	die blaue Bluse	die blaue Bluse
n.	das weiße Hemd	das weiße Hemd
Pl.	die schwarzen Anzüge	die schwarzen Anzüge

After ein/eine/einen (indefinite): the adjective picks up what the article would have shown. ein schwarzer Anzug (m. Nom — ein doesn't show -r), einen schwarzen Anzug (m. Akk). Full table: declensions.md.

Im Modegeschäft — Rollenspiel template

The class will likely play this scene with the teacher as Verkäufer:in.

Kund:in: Guten Tag, ich suche [Kleidungsstück].
Verkäufer:in: Welche Farbe möchten Sie?
Kund:in: Etwas in [Farbe], bitte. Etwas [Adjektiv: elegant / sportlich / bunt].
Verkäufer:in: Welche Größe haben Sie?
Kund:in: Größe [M/L/42 …]
Verkäufer:in: [zeigt etwas] Wie gefällt Ihnen dieser/diese/dieses …?
Kund:in: Gefällt mir gut. Kann ich es anprobieren?
 Wie viel kostet er/sie/es?
Verkäufer:in: [Preis]
Kund:in: Das ist [Schnäppchen / happig / zu teuer]. Ich nehme ihn / sie / es.
 ODER: Vielen Dank, ich überlege es mir noch.

2.2 Essen gehen — Im Restaurant

This is new vocabulary the wiki didn't cover before (added to vocabulary_a1.md → Eating Out).

Die Speisekarte — three courses

Gang	Beispiele aus der -Speisekarte
Vorspeise (starter)	ein kleiner Salat · Gemüsesuppe · Oliventeller
Hauptspeise (main)	Nudeln mit Tomatensoße · Gemüsecurry mit Reis · Schnitzel mit Pommes · Schweinebraten
Nachspeise (dessert)	gemischtes Eis · Kirschkuchen · Schokoladenpudding

Restaurant cuisines (from slide 12)

Cuisine	English
vegan	vegan
vietnamesisch	Vietnamese
italienisch und mediterran	Italian and Mediterranean
traditionell deutsch	traditional German
eritreisch	Eritrean

Reservierung — phone dialogue template

Restaurant: Ristorante Bella Italia, guten Tag.
Du: Guten Tag, ich möchte gerne einen Tisch reservieren.
Restaurant: Für wann und für wie viele Personen?
Du: Für [Datum / Wochentag] um [Uhrzeit] für [Anzahl] Personen.
Restaurant: Auf welchen Namen darf ich reservieren?
Du: Auf den Namen [Nachname].
Restaurant: Sehr gut, der Tisch ist reserviert. Bis dann!
Du: Vielen Dank, bis Samstag!

Bestellen — table dialogue

Kellner:in: Was darf es sein? / Was möchten Sie trinken?
Du: Ein [Getränk], bitte. ODER: Ich hätte gern …
Kellner:in: Und zu essen?
Du: Als Vorspeise nehme ich [Vorspeise].
 Als Hauptspeise hätte ich gern [Hauptspeise].
Kellner:in: [bringt das Essen] Guten Appetit!
Du: Danke!
 [später] Die Rechnung, bitte. / Wir möchten zahlen.
Kellner:in: Zusammen oder getrennt?
Du: Zusammen, bitte. — Stimmt so.

Preference phrasing

Frage	Pattern
In welches Restaurant möchtest du gehen?	Ich möchte in das vietnamesische Restaurant gehen, weil ich asiatisches Essen liebe.
Was magst du / Was klingt am besten?	Mir gefällt das italienische Restaurant am besten. Pasta ist mein Lieblingsessen.
Was isst du nicht?	Ich esse kein Fleisch — ich bin Vegetarier:in. / Ich esse alles.

Use gefallen with restaurants/cuisines and schmecken with dishes:
Das italienische Restaurant gefällt mir. (I like that restaurant.)
Die Pasta schmeckt mir. (The pasta tastes good to me.)

2.3 Selbsttest 2

1. Welche ___ haben Sie? (asking size in a shop) → ?
2. Was kostet ___ Kleid? (n.) → ?
3. Gibt es einen ___? (asking for a discount) → ?
4. Ich möchte einen Tisch ___. → ?
5. Als Vorspeise nehme ich ___, als Hauptspeise ___. → invent a vegetarian combo.
6. Order in a sentence using als Nachspeise + nehmen: → ?

Answers (suggested):

1. Größe · 2. dieses · 3. Rabatt · 4. reservieren · 5. eine Gemüsesuppe, dann das Gemüsecurry mit Reis · 6. Als Nachspeise nehme ich gemischtes Eis.

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Lernziel 3 — Ich kann über positive Erlebnisse in der Vergangenheit erzählen

The pivot grammar is Perfekt — German's everyday past tense. Most A1 narratives use Perfekt rather than Präteritum (which is mostly written/literary at this level, except for sein → war and haben → hatte).

3.1 Perfekt — the rule

[Subject] + haben/sein (conjugated, position 2) + ... + Partizip II (end)

Full reference: verb_conjugation.md · perfekt_haben.md · irregular_perfekt.md · vacation_and_perfekt_mit_sein.md

3.2 haben vs. sein

Use sein when …	Use haben when …
Movement A → B (gehen, fahren, fliegen, laufen, schwimmen, kommen)	Everything else
Change of state (einschlafen, aufwachen, werden, passieren)	Perception, thinking, eating, speaking
Exceptions: bleiben, sein, passieren	Most transitive verbs

sein-Verben Quick List (memorize as a unit)

gehen → gegangen kommen → gekommen
fahren → gefahren fliegen → geflogen
laufen → gelaufen schwimmen → geschwommen
sein → gewesen bleiben → geblieben
werden → geworden passieren → passiert
einschlafen → eingeschlafen aufwachen → aufgewacht

All ten are sein-verbs. Spoken default: Ich war … / Ich bin … gewesen. — the Präteritum war is preferred in speech for sein itself.

3.3 Partizip II — formation patterns

Regular (weak) verbs: ge- + stem + -t

spielen → ge-spiel-t (gespielt)
feiern → ge-feier-t (gefeiert)
machen → ge-mach-t (gemacht)
kochen → ge-koch-t (gekocht)
schenken → ge-schenk-t (geschenkt)
schmecken → ge-schmeck-t (geschmeckt)
wohnen → ge-wohn-t (gewohnt)

Irregular (strong) verbs: ge- + (modified stem) + -en

Vowel changes are unpredictable — memorize by group:

Pattern	Verbs
same vowel	kommen → gekommen
e → o	sprechen → gesprochen, treffen → getroffen, werfen → geworfen
i → u	singen → gesungen, trinken → getrunken, finden → gefunden
ie → o	fliegen → geflogen, schließen → geschlossen
e → e double	essen → gegessen, vergessen → vergessen (no ge-)
a → a	fahren → gefahren, schlafen → geschlafen
ei → i	schreiben → geschrieben, bleiben → geblieben
gehen / stehen	irregular: gegangen, gestanden

Mixed (irregular weak): ge- + (modified stem) + -t

wissen → gewusst
kennen → gekannt
denken → gedacht
bringen → gebracht
nennen → genannt

Verbs that don't take ge-

• Verbs ending in -ieren: studieren → studiert, reservieren → reserviert, telefonieren → telefoniert, organisieren → organisiert
• Verbs with inseparable prefixes (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-): besuchen → besucht, gefallen → gefallen, erklären → erklärt, verstehen → verstanden, bestellen → bestellt, bezahlen → bezahlt

Separable-prefix verbs keep the prefix and insert ge- inside: einkaufen → eingekauft, anrufen → angerufen, aufstehen → aufgestanden, einchecken → eingecheckt.

Core A1.2 Partizip II — drill list (the warmup tested these 9)

Infinitiv	Partizip II	aux.
essen	gegessen	haben
singen	gesungen	haben
schmecken	geschmeckt	haben
machen	gemacht	haben
kochen	gekocht	haben
feiern	gefeiert	haben
trinken	getrunken	haben
kommen	gekommen	sein
gehen	gegangen	sein

3.4 weil — justifying with subordinate clauses

The weil clause sends the verb to the end:

Main clause , weil + [...] + VERB (end).
Ich liege nicht gern am Strand , weil ich schnell einen Sonnenbrand bekomme.
Ich möchte ins italienische Restaurant , weil ich Pasta liebe.
Ich war in Berlin , weil ich Verwandte besucht habe.

Common error: ~~weil ich habe Geburtstag~~ → weil ich Geburtstag habe.

Same pattern words: dass, wenn, obwohl. All push the conjugated verb to the end.

Standalone weil (in speech)

Answers to Warum? questions can be just the weil-clause:

— Warum lernst du Deutsch?
— Weil ich in Deutschland leben möchte.

3.5 gefallen im Perfekt — the evaluation verb

The verb you'll need most when narrating a positive past experience:

Das Hotel gefällt mir. → Das Hotel hat mir gefallen.
Die Zimmer gefallen mir. → Die Zimmer haben mir gefallen.

Key trap: no double ge- — it's just gefallen, never ~~gegefallen~~.

Beispielsätze für die Klasse
Das Hotel hat mir sehr gut gefallen.
Die Stadtführung hat uns nicht gefallen.
Berlin hat mir am besten gefallen.
Die Strände haben uns gut gefallen.
Das Essen hat geschmeckt. (parallel construction, same pattern with schmecken)

3.6 Connectors — narrating in order

When telling a story, signal sequence:

Connector	English	Position
zuerst	first	start of clause
dann	then	start or middle
danach	after that	start or middle
später	later	start or middle
am Ende	in the end	start
endlich	finally / at last	middle
schließlich	eventually	start or middle

Zuerst sind wir nach Berlin geflogen.
Dann haben wir das Brandenburger Tor besichtigt.
Danach sind wir in ein Restaurant gegangen.
Später haben wir in einem Hotel übernachtet.
Am Ende sind wir mit dem Zug zurück nach Hause gefahren.

V2 rule: a connector in position 1 → verb still in position 2 → subject moves to position 3. Zuerst sind wir … not ~~Zuerst wir sind …~~.

3.7 Erzähltemplate — Dein letzter Urlaub

The slide 15 asks you to talk about your last vacation. Pre-prepare 60–90 seconds. Use this 8-step template:

1. Wann und wohin? Letzten Sommer bin ich nach … geflogen / gefahren.
2. Wie lange? Ich war eine Woche / zwei Wochen dort.
3. Mit wem? Ich war mit meiner Familie / mit Freunden / allein.
4. Unterkunft? Wir haben in einem Hotel / einer Ferienwohnung übernachtet.
5. Was hast du gemacht? Wir haben … besucht / gesehen / gegessen / getrunken.
6. Wie war das Essen? Das Essen hat geschmeckt — besonders ….
7. Wie war das Wetter? Das Wetter war … (sonnig / heiß / regnerisch).
8. Wie hat es dir gefallen? Der Urlaub hat mir (sehr) gut gefallen, weil ….

Beispieltext (model)

Im Sommer 2025 bin ich nach Italien gefahren. Ich war zwei Wochen dort, mit meiner Familie. Wir haben in einem kleinen Hotel am Meer übernachtet. Wir sind jeden Tag an den Strand gegangen und sind im Meer geschwommen. Wir haben viele Sehenswürdigkeiten besichtigt und sehr gut italienisch gegessen — die Pizza hat besonders gut geschmeckt! Das Wetter war heiß und sonnig. Der Urlaub hat mir sehr gut gefallen, weil die Leute freundlich waren und das Essen so lecker war.

Feste feiern — parallel template

The slide 14 task ("Was hast du zuletzt gefeiert?") uses the same Perfekt grammar.

Frage	Pattern
Was?	Ich habe meinen Geburtstag / Weihnachten / Silvester gefeiert.
Wie?	Wir haben gekocht / haben getanzt / sind ins Restaurant gegangen.
Wann?	Letzten Samstag / Im Dezember / Vor zwei Wochen.
Wo?	Bei mir zu Hause / im Restaurant / im Park.
Mit wem?	Mit meiner Familie / mit Freunden.

Model: Letzten Monat habe ich meinen Geburtstag gefeiert. Wir waren bei mir zu Hause. Meine Freunde sind gekommen, wir haben Pizza gegessen, Wein getrunken und bis spät getanzt. Es war ein toller Abend — alle haben sich amüsiert und mir Geschenke gegeben.

3.8 Selbsttest 3

Convert these present-tense sentences into Perfekt:

1. Ich fliege nach Berlin. → ?
2. Wir essen im Restaurant. → ?
3. Sie geht in die Bibliothek. → ?
4. Das Hotel gefällt mir. → ?
5. Ich trinke einen Kaffee, weil ich müde bin. → ?
6. Wir machen einen Stadtrundgang. → ?

Answers:

1. Ich bin nach Berlin geflogen. (sein-verb)
2. Wir haben im Restaurant gegessen.
3. Sie ist in die Bibliothek gegangen. (sein-verb)
4. Das Hotel hat mir gefallen. (no ge-)
5. Ich habe einen Kaffee getrunken, weil ich müde war. (the weil-clause flips too; bin → war preferred in spoken past)
6. Wir haben einen Stadtrundgang gemacht.

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A1 Grammar Refresher — One-page brain dump

Kasus — when to use what

Kasus	Trigger	Frage	Article (m/f/n/Pl)
Nominativ	subject	Wer? Was?	der / die / das / die
Akkusativ	direct object; after durch, für, gegen, ohne, um	Wen? Was?	den / die / das / die
Dativ	indirect object; after aus, bei, mit, nach, seit, von, zu; certain verbs (helfen, danken, gefallen, gratulieren)	Wem?	dem / der / dem / den+n
Genitiv	possession (formal); A2+	Wessen?	des / der / des / der

Full reference: cases.md.

Wechselpräpositionen (two-way)

in, an, auf, vor, hinter, neben, zwischen, über, unter

• Wo? (location, no movement) → Dativ (Ich bin im Park.)
• Wohin? (direction toward) → Akkusativ (Ich gehe in den Park.)

Word order

Hauptsatz (main clause) — V2 rule

Position 1 Position 2 (verb) Position 3+ (rest)
Ich gehe heute ins Kino.
Heute gehe ich ins Kino. ← time first → subject moves
Ins Kino gehe ich heute.

Satzklammer — separable verbs and Perfekt

Position 2 (aux/conj.) ... ... ... END (Partizip II / prefix / infinitive)
Ich habe gestern ein Buch gelesen.
Ich rufe dich heute Abend an.
Ich möchte nach Berlin fahren.

Nebensatz (subordinate clause) — verb to end

…, weil/dass/wenn subject + rest + VERB.
…, weil ich müde bin.

Negation — nicht vs kein

Negate	Use	Example
A whole sentence or verb	nicht (usually at end)	Ich gehe heute nicht.
A specific element	nicht (right before that element)	Ich gehe nicht heute, sondern morgen.
A noun with indefinite article	kein (with article endings)	Ich habe keinen Hunger.
A noun without article	kein	Ich trinke kein Bier.

Modalverben — quick conjugation table

	können	müssen	wollen	möchten	dürfen	sollen
ich	kann	muss	will	möchte	darf	soll
du	kannst	musst	willst	möchtest	darfst	sollst
er/sie/es	kann	muss	will	möchte	darf	soll
wir	können	müssen	wollen	möchten	dürfen	sollen
ihr	könnt	müsst	wollt	möchtet	dürft	sollt
sie/Sie	können	müssen	wollen	möchten	dürfen	sollen

Modal + main verb (infinitive) → main verb goes to the end: Ich muss heute viele Dinge erledigen.

Imperativ — quick refresher

Form	Rule	Example
du	drop -st from 2nd singular	du schreibst → Schreib!
ihr	use ihr-form, drop pronoun	Bringt gute Laune mit!
Sie	verb to position 1 + Sie	Kommen Sie ins Büro!

Full reference: imperativ.md.

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High-frequency vocab pull (A1 essentials)

This is not the master list — that's vocabulary_a1.md. This is the ~100-word survival shortlist you should know cold.

Verbs — top 30 you'll use in Levelcheck

sein, haben, werden, machen, gehen, kommen, fahren, fliegen, sehen, sagen,
geben, finden, bleiben, stehen, liegen, essen, trinken, schlafen, leben, wohnen,
kaufen, kosten, gefallen, schmecken, mögen, möchten, wollen, können, müssen, sollen

Nouns — top 30

die Familie, der Freund, die Stadt, das Land, das Haus, die Wohnung, das Zimmer,
der Tag, die Woche, das Jahr, die Zeit, die Stunde, die Minute,
das Essen, das Wasser, der Kaffee, das Brot,
die Arbeit, die Schule, das Buch, der Tisch, der Stuhl,
das Geld, der Preis, die Tasche, das Auto, der Zug,
der Mann, die Frau, das Kind

Connectors

und, oder, aber, denn (no V-final — coordinating conjunctions)
weil, dass, wenn, obwohl (V-final — subordinating conjunctions)
zuerst, dann, danach, später, am Ende, schließlich (sequence)
deshalb, deswegen, also (consequence — V2)

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Redewendungen — drop one into class for color

Redewendung	Bedeutung
Übung macht den Meister.	Practice makes perfect. (the lesson-closer)
Hier steppt der Bär!	The place is rocking.
Bis in die Puppen	Very late into the night.
Das passt wie angegossen.	Fits like a glove.
Durch den Wind sein	To be all over the place.
Mitten in der Pampa	In the middle of nowhere.
Einen Tapetenwechsel brauchen	To need a change of scenery.
Leben wie Gott in Frankreich	To live lavishly.
Es gibt kein schlechtes Wetter, nur schlechte Kleidung.	Classic German weather attitude.

Practical pick: open the Aufwärmen with "Warum lerne ich Deutsch? Tja, Übung macht den Meister …" — the teacher will smile.

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Pre-class checklist (24 hours before)

• [ ] Run through Selbsttest 1, 2, 3 — answer without looking
• [ ] Rehearse your last vacation narrative once out loud (8 steps from §3.7)
• [ ] Rehearse your last celebration narrative once out loud (§3.7 parallel)
• [ ] Memorize the 9 Partizip II verbs from §3.3 cold (gegessen, gesungen, geschmeckt, gemacht, gekocht, gefeiert, getrunken, gekommen, gegangen)
• [ ] Memorize the 5 errand-pairings from §1.1 (Bank → Geld abheben, Post → schicken, etc.)
• [ ] Drill the contractions: im / am / beim / vom / zum / zur — say them as you read your apartment / commute
• [ ] Have one Redewendung ready to use
• [ ] If you stumble on gefallen vs. schmecken, do 20 sentences each (§2.2)

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Connections

Within this wiki

• Master lessons index
• A1 lessons index
• A1 vocabulary index — every word grouped by topic

Lessons that feed each Lernziel

Lernziel 1 (orientation/errands):

• (new — this is the first city-orientation note in the wiki; the vocab landed in vocabulary_a1.md → City Orientation)

Lernziel 2 (shopping + eating out):

• Ein neues Outfit kaufen — clothing, colours, welch-/dies-, gefallen, sizes, prices
• (eating out — new; vocab in vocabulary_a1.md → Eating Out)

Lernziel 3 (past positive experiences):

• Wo bist du im Urlaub gewesen? — Perfekt mit sein, gefallen
• Urlaub: weil & Perfekt Review — Nebensätze mit weil
• Unregelmäßige Perfekt — strong Partizip II forms
• Feste feiern — celebration vocabulary
• Party-Vokabular — party planning verbs
• Lerncheck — Party organisieren — review of the celebrations arc

Grammar references

• Cases — Nom/Akk/Dat, Wechselpräpositionen
• Declensions — adjective endings, welch-/dies-
• Verb Conjugation — Perfekt formation, modals
• Perfekt mit haben — full reference
• Word Order — V2, Satzklammer, subordinate clauses
• Imperativ — du / ihr / Sie forms
• Word Formation — compound nouns, prefixes
• False Friends — bekommen, Gift, sympathisch, …
• Pronunciation — Ich-Laut, final devoicing, R
• Common Errors — top A1 mistakes to avoid